Обучител-учител: характеристики на работата, длъжностна характеристика

2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 10:19

Длъжностната характеристика на обучител-учител е разработена въз основа на Кодекса на труда на Руската федерация. Дава основните методически препоръки в областта на труда, спорта и физическата култура.

Основи

Основната цел на треньора-учител е да организира правилно спортната подготовка. В същото време спортната подготовка означава специален предварително планиран тренировъчен процес, който задължително включва участието на учениците в различни спортни състезания и състезания. В същото време всички дейности, извършвани в такова училище, трябва да се извършват в съответствие със специална програма.

Обучителят-учител е длъжен да се придържа към всички изисквания, определени от държавните стандарти.

Правилна организация на тренировъчния процес

Всяко обучение, провеждано в група, трябва да се провежда, като се вземат предвид възрастта и индивидуалните характеристики на всички ученици. В същото време треньорът-учител трябва да може сам да провежда състезания и да участва активно в тях, да организира тренировъчни лагери и лагери, както и да има опит в съдийската и инструкторска практика..

Обучител-учителСпортното училище е длъжно да следи здравето на своите ученици и преминаването им на специален медицински контрол.

Длъжностни отговорности: длъжностни функции

Треньорът-учител извършва календарно-тематично планиране на занятията и състезанията в съответствие с вида и целите на спортното училище. В същото време той трябва да упражнява постоянен медицински контрол върху своите ученици. Много е важно да знаете за противопоказанията за занятия или за определени видове упражнения.

Обучителят-учител съветва учениците и техните родители за хода на образователния процес. Дава съвет, ако е необходимо.

Спортен треньор учи своите ученици на всички основи на физическата активност, в зависимост от спортната дисциплина. За целта се правят различни комплекси от специални упражнения, които развиват необходимото спортно представяне. В този случай трябва да се включи не само практика, но и теоретична подготовка. Постоянните истории, разговори и лекции ще допринесат за цялостното развитие.

Инструкцията на обучителя-учителя също така информира, че всеки служител на спортно училище трябва да може правилно да състави работен план и да се придържа към него. Също така анализирайте резултатите от тяхната работа и изберете най-добрите ученици за участие във важни спортни състезания.

Необходими знания за работа с ученици

Всеки треньор на спортното училище трябва да има следните познания, за да работи със своите ученици:

• общите им правиладисциплина;
• правила на състезанието;
• основни изисквания за спортно оборудване и оборудване;
• определяне на тренировъчни обеми за определени видове състезателни тренировки;
• психологически, физически и възрастови характеристики на техните ученици;
• възрастова педагогика и психология;
• комплекси от упражнения, които формират учениците като хармонично развити личности.

Задължителни умения

Да бъдеш обучител-учител предполага следните умения:

• способността да се идентифицират целите и мотивите на учениците, дошли в спортно училище, както и на всеки етап от спортни състезания;
• способност за поддържане на обща дисциплина;
• способността да съставяте тренировъчен и състезателен план и да ги използвате;
• за да заинтересувате учениците не само с физически упражнения, но и с разкази и лекции за този спорт;

• всеки треньор-учител трябва да може да обясни просто и ясно същността на всички упражнения;
• възможност за използване на спортно оборудване и оборудване за упражнения, ако е необходимо;
• забележете всякакви неизправности на съществуващото оборудване и следете безопасността на условията, при които учениците тренират;
• способността за правилен и съзнателен избор на спортисти за състезания;
• участвайте в съдебния процес, както и определяйте неговата справедливост;
• способността за повишаване на мотивацията на учениците и развиване на волята за победа;
• способността да се спазват правилата за безопасност, както и просто и ясно да се обяснява това на учениците.

Отговорности, произтичащи от тази позиция

Трябва да се има предвид, че дейността на учител-обучител предполага известна отговорност. Ето защо е много важно да се обърне внимание на някои аспекти на професията. Учителят в спортното училище винаги е отговорен за:

• здраве и живот на всички участващи;
• нарушение на всички видове дисциплина;
• неправилно прилагане на държавните стандарти за конкретен спорт;
• неизпълнение на необходимото количество годишна работа: провеждане на състезания, оценяване на ученици;
• незачитане на правата на учениците;
• прилагане на грешни методи на обучение (особено тези, свързани с всякакъв вид насилие срещу личността на ученика);
• заподозрян в корупция;

• набиране на средства за нуждите на спортно училище без съгласието на директора и други ръководители;
• пропаганда на всяка религия, насилие, жестокост и расизъм;
• всякакви други действия, несъвместими със законите на Руската федерация.

Квалификации

Специалната квалификация на треньорите-преподаватели е едно от основните условия за правилна спортно-възпитателна работа с учениците. В зависимост от вида спортна дейност и подготовка, треньорът трябва да има средно или висше образование. Също така за подобряване на тази дейностИзисква се минимум три години треньорски опит. Ако учителят няма съответния опит, но има присвоен ранг от кандидат по спорт и по-висок, в този случай той може да провежда треньорска дейност.

Сертифицирането на обучители-учители е важна и необходима процедура, която се извършва на всеки три години за определяне нивото на знания и умения на служителите в спортното училище, както и за повишаване на тяхната квалификация.

Разпределение на работното време

Този тип дейност включва съкратена работна седмица. Максималното работно време е тридесет и шест часа седмично. В същото време учебният график се съставя в съответствие с изискванията на конкретна образователна институция от самата администрация. Много е важно да се вземат предвид възрастта и психологическите особености на учениците.

Права

Всеки треньор-обучител има право на:

• да му дадеш работа с подписването на трудов договор;
• получаване на работа, която отговаря на всички държавни и правни стандарти;
• получаване на навременно и правилно заплащане;

получаване на платени отпуски и болнични дни

Всяко лице, свързано с коучинг и преподавателска дейност, когато кандидатства за работа, има право да получи пълна надеждна информация относно условията на труд. В този случай могат да се използват техни собствени коучинг методи на обучение на учениците. Разрешено е също да се сертифицира отново и да се получи по-висок ранг.

Общоразпоредби за сертифициране на обучители-учители

Общоруските спортни организации препоръчват редовно пресертифициране на треньори-учители за присвояване на специална категория.

Категорията треньор-учител се определя от федерацията на конкретен спорт. В същото време се вземат предвид изискванията на международната организация. Това удостоверяване е доброволно. Основната цел на държавните сертификати е да насърчи обучителите-преподаватели към по-добра професионална дейност. Всеки изпит помага на служителите на спортните институции да подобрят нивото си, както и да научат за новите съвременни методи и технологии, които се разработват в наше време.

При преминаване на сертифициране на треньор-учител може да бъде присвоено определено национално ниво: първа, втора или най-висока категория, както и категория Olympus.

Подготовка за сертифициране

Категорията треньор-учител се присвоява при преминаване на специално национално сертифициране, което се извършва в рамките на срока, определен от спортната федерация, като се вземат предвид международните изисквания.

В същото време всеки изпит за определено ниво се провежда веднъж на всеки четири години. Преди да премине всяко сертифициране, служител на спортна организация трябва да подаде заявление до специална комисия. Всяко заявление се подава чрез работодателя.

Комисията може да отхвърли заявлението в следните случаи:

• грешна информация, дадена в документите;
• треньор-учителят е санкциониран за нарушения на антидопинговите правила;
• работодател може да не приеме заявление, ако кандидатът има непогасено дисциплинарно изявление.

Атестационна комисионна

За извършване на коректна атестация на обучители-преподаватели се препоръчва създаване на специални атестационни комисии, чиято основна дейност са срещи. Всеки от тях трябва да се състои от председател, заместник, секретар и членове на комисията. В същото време самият председател има право да определя процедурата за атестиране.

Набор от изисквания за личността на треньор

Професията треньор-преподавател има някои лични изисквания.

Физически качества: Треньорът трябва да е в добро здраве и издръжливост и да има силен, звучен глас.

Невро-психични качества: способност за правилно разпределяне на вниманието, като същевременно се поддържа концентрацията му; устойчивост на външни стимули и търпение; добро логическо мислене, памет и въображение.

Волеви качества: способност да си поставяте цел и да я постигате, търпение, способност да носите отговорност, способност да се контролирате във всяка ситуация, както и да имате таланта да влияете на другите..

Треньор-учител от високо ниво умее да се открои благоприятно със своите спортни, педагогически и личностни качества, както и желанието да сподели своите умения и любов към децата. Такива хора имат постоянно желание да се учат и да се усъвършенстват.

Един от най-важните критерии за учителя е способността да внася креативност в работата си. Това ще помогне за заинтересуването на учениците и ще разнообрази процеса на обучение.

Заключения

Треньор-учител е много важна, трудна и отговорна професия. За да станете успешен и квалифициран служител на спортна институция, трябва да сте силна, добре развита личност. В същото време човек, който е избрал тази професия, трябва да има желание постоянно да се усъвършенства, както и да учи и обича децата.

Един треньор трябва непрекъснато да достига нови висоти не само в професионалната сфера, но и в духовната, и да предава своите качества на учениците.

Висококвалифицираният треньор-учител е не само служител на спортна институция, но и умен отговорен учител, ментор, лекар и приятел за своите ученици. Съчетавайки всички качества на учител и добър човек, можете да станете истински професионалист в своята област. Наградата за това ще бъдат не само медалите на учениците за спортни постижения, но и формирането на успешни, интелигентни, здрави и хармонично развити личности.

С правилния подход към бизнеса, както и с невероятно желание да преподава и учи, обучителят-учител може да достигне безпрецедентни висоти в работата си.